Misión en las periferias existenciales y territoriales desde América Latina

Destinatarios: agentes pastorales y animadores misioneros, ministros ordenados, consagrados y consagradas, laicos y laicas.

Finalidad de la formación: objetivos del curso

Abordar realidades de periferias geográficas, ambientais e existenciais, junto a testemunhos de vivências missionárias nelas, para trazer significados e aprendizagens para a Igreja missionária na e desde América Latina

1. Motivar a los participantes a asumir una comprensión de la misión desde un contexto periférico.
2. Abrir las visiones y horizontes de los compromisos misioneros a través de una revisión de las buenas prácticas, con un enfoque intercultural, ecuménico y ético.
3. Ofrecer orientaciones pastorales para la acción y la animación misionera, que favorezcan el compromiso de las comunidades eclesiales de las periferias en sus realidades locales y en colaboración con otras Iglesias.

 Organización del trabajo académico

1. Introducción. Lunes, 8 de septiembre: Mapa de periferias y exclusiones. Dr. Prof. P. Estêvão Raschietti, sx. (Brasil).
2. La misión en el contexto del mundo actual. Prof. Fernando Amaya (Alemania), P. Fabian Belay y Mg. Profa. Hna. Gabriela Zengarini (Argentina).
   1. Sábado, 13 de septiembre: La misión entre los migrantes y refugiados.
   2. Lunes, 15 de septiembre: Abordaje pastoral y comunitario de las adicciones.
3. La misión desde la perspectiva de los pueblos indígenas y afrodescendientes. Prof. Juan Manuel G. Quintanar (México)
   1. Sábado, 20 de septiembre: Acción misionera frente a la violencia contra los pueblos indígenas
   2. Sábado, 11 de octubre: La misión y la actuación con los movimientos negros
4. La misión desde la perspectiva de la Casa Común. Prof. P. José Fernando Díaz Fernández, svd. (Chile)
   1. Lunes, 22 de septiembre: La misión con los pueblos víctimas de la minería depredadora
   2. Lunes, 29 de septiembre: El rescate de la sabiduría ancestral frente a la dominación tecnocrática
5. La misión desde la perspectiva de las religiones. Prof. P. Joachim Andrade, svd. (Brasil)
   1. Sábado, 27 de septiembre: La cuestión religiosa en un mundo secularizado
   2. Sábado, 4 de octubre: La misión como diálogo interreligioso para un mundo de paz
6. La misión desde la perspectiva de las mujeres. Dra Profa. Graciela Dibo y Profa. Hna. Gabriela Zengarini
   1. Lunes, 6 de octubre: Mujeres mediadoras de sanación
   2. Lunes 13 de octubre: De sanadas a discípulas misioneras
7. Conclusión. Sábado, 18 de octubre: Hasta los confines de la tierra y de lo humano, la misión en las periferias globales. Prof. Fernando Amaya (Alemania).

 Profesorado

• Prof. P. Estêvão Raschietti, sx. (Brasil)
• Prof. Fernando Amaya (Alemania)
• Prof. Juan Manuel G. Quintanar (México)
• Profa. Hna. Gabriela Zengarini (Argentina)
• Prof. P. Joachim Andrade, svd. (Brasil)
• Prof. P. José Fernando Díaz Fernández, svd. (Chile)

Metodología de trabajo:

1. Una descripción de la periferia existencial/ambiental/territorial
2. Un testimonio de alguien que tiene una experiencia significativa y sabe cómo comunicarla.
3. Una reflexión sobre la presencia/acción misionera de la Iglesia en América Latina.

 Fecha propuesta para el curso

De 8 de septiembre a 18 de octubre: los lunes a las 18h00 y los sábados a las 9h00 horario de Bogotá. Duración aproximadamente 2h00.

 Objetivos de aprendizaje

• Obtener una configuración de las periferias hoy y sus desafíos para las iglesias.
• Promover una comprensión actualizada de la misión a partir de las experiencias que están sucediendo en las periferias.
• Abrir el corazón y la mente a las perspectivas de cercanía y de encuentro con los pobres y con los demás.
• Conocer y valorar las experiencias misioneras que se están produciendo.
• Profundizar y resignificar la propia fe desde el enfoque misionero de la periferia.
• Aprender nuevas posturas y actitudes ante los retos del mundo actual.

Determinación de competencias

• Agentes pastorales mejor cualificados para orientar a sus comunidades en la identificación de situaciones de marginalidad y exclusión.
• Asesores y formadores más cualificados para presentar los temas tratados.
• Misioneros más sintonizados para enfrentar situaciones que requieren inserción, apertura y disponibilidad.
• Cristianos comprometidos y con una sensibilidad más sintonizada con algunos escenarios que requieren prioridad en la acción misionera de la Iglesia.
• Personas más cualificadas para abordar situaciones de marginalidad y fronteras.

 Procesos de evaluación

Proponer un ensayo sobre una periferia existencial del propio contexto sociocultural, mirarla a la luz del Evangelio y de la tradición de la Iglesia, y señalar caminos de acción misionera (ver juzgar y actuar).

 Recursos bibliográficos

A preparar y presentar por cada profesor.

Nombre de la entidad a la que representa para organizarse con CEBITEPAL

RELAMI – Red Latinoamericana de Misionólogos y Misionólogas

Informaciones e inscripciones